立体図形を模型化した教材の考案 本公開講座においては各種の立体図形（多面体）を 模型とした教材を参加者（小学生）が自分で工作して 組み立てる内容を基本とした．この内容であれば理科 教育のみならず，算数（立体図形分野）や図工（工作
立体 図形 種類- 立体図形の回転体で出来る立体は2種類しかない！ 円柱と円すい 回転体の体積や表面積を求める問題でお困の方は必見の記事です。 回転体の問題とは次のようなものです。 問題：下の図の図形を直線Lを軸として回転させたときにできる図形の体積を第5学年 C（2） 図形についての観察や構成などの活動を通して，立体図形について理解できるよう にする。 ア 角柱や円柱について知ること。 11 小学校算数科教育における立体図形理解のための模型利用に関する一考察 1．はじめに
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平面図形・立体図形の英語名選 皆さんは大人になってあまり日常生活で言ったりすることはないと思いますが、四角形や三角形の平面図形と、立方体、円錐などの立体図形を小学校中学校で習ったのではと思います。 今回は、そんな 平面図形・立体図形立体の見取り図は右の図の通り。 求める立体は1辺がcmの正方形を 底面とする四角すいから上の部分を 引いたものになる。 下の底面の1辺のcmと上の部分の 底面の10cmの関係から、四角すいの 高さは24cmとなる。 取り除く部分の体積と求める部分の 体積の
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